Potrzeby dziecka upośledzonego psychicznie

Specyfika zaspakajania potrzeb psychicznych dzieci głębiej upośledzonych umysłowo.

Potrzeba poczucia bezpieczeństwa – to najważniejsza potrzeba wszystkich dzieci. Potrzeba ta zaspokajana jest gdy spełnione są warunki:

1. Opieka ze strony bliskich, kochających osób (poczucie bezpieczeństwa w oparciu o doznawanie opieki )

2.  Uporządkowane najbliższe otoczenie, (poczucie bezpieczeństwa oparte o brak zdarzeń nieprzewidywalnych a zatem potencjalnie niebezpiecznych i stresogennych).

3.Pewna samodzielność (poczucie bezpieczeństwa oparte o element wiary we własne siły ).

       Potrzeba kontaktu i wzajemnego porozumienia się pozawerbalnego i werbalnego ma podstawowe znaczenie dla rozwoju psychicznego i dla równowagi emocjonalnej dziecka. Gdy dziecko nie jest w stanie mówić to KONIECZNNIE trzeba nauczyć je porozumiewać się niewerbalnie (np. poprzez gest, mimikę, wyraz oczu, ton głosu itp.)

Dziecku należy po święcać swoją uwagę, gdy czuje się ono zauważane budujemy jego poczucie własnego „ja”.

Kontakt dziecka z rówieśnikami jest ważny tak samo jak w przypadku zdrowych dzieci.

Potrzeba doznawania własnej wartości i pełnienia określonej roli społecznej jest jedną z najistotniejszych potrzeb psychicznych dziecka, czuje się ono wtedy potrzebne i akceptowane.